{"id":204,"date":"2024-12-18T22:08:00","date_gmt":"2024-12-18T22:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aemcs.pt\/site\/?page_id=204"},"modified":"2026-04-22T11:10:26","modified_gmt":"2026-04-22T11:10:26","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aemcs.pt\/site\/","title":{"rendered":"Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"\t\t
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\"\ud83d\udd39\"Abertura das Candidaturas aos Servi\u00e7os da Educa\u00e7\u00e3o – 2026\/2027<\/h4>

Informamos que\u00a0 as Candidaturas aos Servi\u00e7os da Educa\u00e7\u00e3o, para o ano letivo 2026\/2027, ter\u00e3o o seu in\u00edcio no dia 22 de abril.
<\/strong>Candidaturas dispon\u00edveis:
<\/u>. Pr\u00e9-escolar – servi\u00e7o de refei\u00e7\u00f5es escolares e AAAF;
. 1.\u00ba ciclo – servi\u00e7o de refei\u00e7\u00f5es escolares, CAF, AEC e Aux\u00edlios Econ\u00f3micos.
Todas as informa\u00e7\u00f5es encontram-se dispon\u00edveis para consulta, em\u00a0Candidaturas aos Servi\u00e7os de Educa\u00e7\u00e3o 2026\/2027<\/a> nomeadamente os procedimentos a vigorar no \u00e2mbito da Escola a Tempo Inteiro 2026\/2027.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\"\ud83d\udd39\"Matr\u00edculas para 2026\/2027<\/h4>

Calend\u00e1rio Escolar
<\/strong>O calend\u00e1rio das matr\u00edculas escolares para o ano letivo 2026\/2027 j\u00e1 foi divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o:
. Educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e 1.\u00ba ano do ensino b\u00e1sico: entre 22 de abril e o1 de junho
. 6.\u00ba, 7.\u00ba, 8.\u00ba, 9.\u00ba e 11.\u00ba anos: entre 16 de junho e 29 de junho
. 2.\u00ba, 3.\u00ba, 4.\u00ba e 5.\u00ba anos: entre 01 de julho e 13 de julho
. 10.\u00ba e 12.\u00ba anos: entre 15 de julho e 22 de julho<\/p>

Renova\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula
<\/strong>A renova\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula \u00e9, regra geral, autom\u00e1tica, sendo assegurada pelo Agrupamento para os alunos que:
. Transitam para o 2.\u00ba, 3.\u00ba, 4.\u00ba, 6.\u00ba, 8.\u00ba e 9.\u00ba anos
. N\u00e3o apresentem altera\u00e7\u00f5es de dados<\/p>

Situa\u00e7\u00f5es que exigem novo pedido de matr\u00edcula
<\/strong>O pedido deve ser efetuado obrigatoriamente atrav\u00e9s do Portal das Matr\u00edculas nas seguintes situa\u00e7\u00f5es:
. Ingresso no 1.\u00ba, 5.\u00ba, 7.\u00ba e 10.\u00ba anos
. Mudan\u00e7a de estabelecimento de ensino
. Altera\u00e7\u00e3o de encarregado de educa\u00e7\u00e3o
. Mudan\u00e7a de curso ou percurso formativo
. Necessidade de escolha de novas disciplinas<\/p>

Como efetuar a matr\u00edcula
<\/strong>O pedido deve ser submetido, preferencialmente, online atrav\u00e9s do Portal das Matr\u00edculas (https:\/\/portaldasmatriculas.edu.gov.pt<\/a>), com recurso \u00e0 autentica\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de cart\u00e3o de cidad\u00e3o, chave m\u00f3vel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finan\u00e7as.
Em caso de dificuldade no processo online, os Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o podem dirigir-se \u00e0 Secretaria da Escola Sede do Agrupamento (Escola B\u00e1sica Maria do Carmo Serrote), mediante marca\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, solicitada e confirmada via email (matriculas@aemcs.pt) – se este for o estabelecimento de ensino da \u00e1rea da resid\u00eancia do aluno.<\/p>

Candidaturas Servi\u00e7os de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Municipal de Sesimbra
<\/strong>As candidaturas aos Servi\u00e7os da Educa\u00e7\u00e3o devem ser formalizadas junto do munic\u00edpio, abrangendo:
. Educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar: AAAF (Atividades de Anima\u00e7\u00e3o e Apoio \u00e0 Fam\u00edlia) e servi\u00e7o de refei\u00e7\u00f5es.
.\u00a01.\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico: CAF (Componente de Apoio \u00e0 Fam\u00edlia), AEC (Atividades de Enriquecimento Curricular), servi\u00e7o de refei\u00e7\u00f5es e aux\u00edlios econ\u00f3micos (para escal\u00f5es 1 e 2 do abono de fam\u00edlia).<\/p>

Sesimbra EDUCARemREDE:
<\/strong>. Apoio aos alunos<\/a><\/p>

Liga\u00e7\u00f5es:
<\/strong>. Portal das Matr\u00edculas<\/a>
. Lista das Escolas da Quinta do Conde<\/a>
. Despacho n.\u00ba 4472-A\/2026<\/a>
. Despacho Normativo n.\u00ba 5\/2020<\/a>
. DGEstE FAQs<\/a>
. Pesquisa da Rede Escolar<\/a><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\"\ud83d\udd39\"Comemora\u00e7\u00e3o do Dia Internacional da Matem\u00e1tica \u2013 Dia do \u03c0<\/h4>
O Departamento de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias Experimentais celebrou, o Dia Internacional da Matem\u00e1tica, data que coincide com o Dia do \u03c0.<\/div>
No \u00e2mbito destas comemora\u00e7\u00f5es, decorreu, entre os dias 16 e 20 de mar\u00e7o, uma exposi\u00e7\u00e3o com os trabalhos realizados pelos alunos, no \u00e2mbito da atividade \u201cO meu \u03c0 faz desporto!\u201d, dirigida aos alunos do 6.\u00ba ao 9.\u00ba anos.<\/div>
A iniciativa teve como principais objetivos promover o gosto pela Matem\u00e1tica, estimular a criatividade e sensibilizar para a reutiliza\u00e7\u00e3o de materiais, desafiando os alunos a constru\u00edrem um \u03c0 tridimensional em contexto desportivo. O resultado foi uma mostra diversificada, original e de grande qualidade, que evidenciou o empenho e a imagina\u00e7\u00e3o dos participantes.<\/div>
O Departamento agradece a todos os alunos a excelente ades\u00e3o \u00e0 atividade, que superou as expectativas, bem como o envolvimento demonstrado na concretiza\u00e7\u00e3o dos trabalhos apresentados.<\/div>
Ap\u00f3s aprecia\u00e7\u00e3o dos projetos, foram selecionados os trabalhos vencedores, destacando-se pela sua originalidade, criatividade e rigor na execu\u00e7\u00e3o.<\/div>
1.\u00ba lugar- Lara S. do 7.\u00baC<\/div>
2.\u00ba lugar- Carolina e Melissa do 9.\u00baE<\/div>
3.\u00ba lugar- Leonor A. do 7.\u00baD<\/div>
Aos alunos vencedores, o Departamento endere\u00e7a os seus parab\u00e9ns pelo m\u00e9rito alcan\u00e7ado.<\/div>
O Departamento felicita, ainda, todos os participantes pelo esfor\u00e7o e dedica\u00e7\u00e3o, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de iniciativas que tornam a aprendizagem da Matem\u00e1tica mais din\u00e2mica, significativa e divertida.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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